Programmeren voor kleuters, er zijn een hoop spellen, games en apps beschikbaar voor, maar wat werkt eigenlijk? Wij besloten het eens op een systematische manier uit te zoeken. De opzet We hebben 5 weken les gegeven op een BSO in Den Haag, aan 11 kinderen uit groep 1 (4) en groep 2 (7). In de groep […]
Wel of niet programmeren in het po?
Deze week verscheen er een stuk van de PO raad waarin ze zich verzetten tegen verplicht programmeren in het PO. Dat klinkt gek, hebben ze niet zelf een leerlijn programmeren gemaakt? Klopt. Ze willen wel meedenken, maar niet verplicht stellen. Waarom dan niet? Het stuk van de PO raad is tweeledig. Enerzijds zeggen ze dat het […]
Programmeren is meer en niet minder dan CT
Wat is programmeren en wat is computational thinking? Het is een vraag die ik heel veel hoor. Volgens veel mensen is programmeren minder dan computational thinking. Computational thinking is nadenken over hoe een computer een probleem kan oplossen. Bijvoorbeeld door het in kleine stukjes op te delen. Als je naar de wc moet lopen, dan […]
Waarom moeten alle kinderen leren programmeren?
Alle kinderen, ja, echt alle kinderen moeten programmeren! Waarom vind ik dat eigenlijk? Moet iedereen dan soms programmeur worden ofzo? Nee toch! Nou, nee, dat is niet waarom ik het zo belangrijk vind. Geen zin om te lezen? Je kunt ook dit filmpje bekijken 🙂 Wat is programmeren? Om goed duidelijk waarom iedereen moet kunnen programmeren, […]
Onderzoek naar Scratch
Misschien ken je mij van mijn onderzoek naar Excel, maar de laatste tijd heb ik ook gewerkt aan programmeren voor kinderen met Scratch. Op deze pagina vind je informatie over onze onderzoeken. Ruim je code op! Van hoe ‘gewone’, volwassen professionele programmeurs werken, weten we behoorlijk wat. Een van de dingen die we weten is dat […]
